Навчання під час тривалих повітряних тривог: уряд визначив підходи до організації освітнього процесу

📚 Навчання під час тривалих повітряних тривог: уряд визначив підходи до організації освітнього процесу

Уряд ухвалив рішення щодо організації навчання в умовах тривалих повітряних тривог. Громади та заклади освіти мають адаптувати освітній процес до безпекових викликів, насамперед дбаючи про безпеку дітей і педагогів.

🔹 Вибір формату навчання. Кожен заклад освіти визначатиме модель навчання залежно від безпекової ситуації, місткості та умов укриття. Заняття можуть проводитися в класах, укриттях або поєднувати очний і дистанційний формати.

🔹 Використання укриттів. Громади мають опрацювати можливість залучення інших облаштованих укриттів для проведення занять. Укриття закладів, які працюють очно, повинні бути пристосовані для тривалого перебування дітей, забезпечені навчальними місцями, освітленням, резервним живленням, інтернетом і належними санітарними умовами.

🔹 Пріоритетність навчальних предметів. Якщо можливості укриття не дають змоги проводити всі заняття очно, перевага надаватиметься предметам математичної, природничої, мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей. Інші дисципліни за потреби можна опановувати дистанційно.

🔹 Інформування батьків. Розклади занять мають бути гнучкими, а формати навчання — передбачуваними. Батьки повинні завчасно отримувати інформацію, щоб мати змогу планувати свій день.

📌 Міністерство освіти і науки України щомісяця здійснюватиме моніторинг виконання ухваленого рішення.

❗ Безпека дітей і педагогів — безумовний пріоритет. Під час повітряної тривоги перебування в укритті є обов’язковим.